Justice à la barre

L’atelier "Justice à la barre" est une animation informative, ludique et participative relative au système judiciaire belge au travers d'un jeu de rôle qui met en scène un procès.

Proposée sur une période de trois heures de cours dès la 3ème année de l’enseignement secondaire, l'atelier permet tant aux jeunes qu’aux adultes de se familiariser avec la thématique de la Justice, de ses principes fondamentaux au fonctionnement du système judiciaire.

"Justice à la barre" est idéal non seulement pour aborder la thématique de la Justice, mais aussi pour les professeur·e·s de français désireux·se·s de travailler la question de l’argumentation et du plaidoyer avec les élèves.

L'animation vise en premier lieu à renforcer les savoirs sur le fonctionnement du système judiciaire belge (principes, structure, acteurs).

L’atelier "Justice à la barre" se conçoit par ailleurs comme un lieu d'échanges et de réflexions sur la place de la justice au sein du système démocratique.

L'atelier peut en outre être précédé de la visite d'une institution judiciaire telle qu'un palais de justice.

"Justice à la barre", c’est près de 500 ateliers depuis 2018 auprès de 10.000 élèves dans 120 écoles partenaires.

L'atelier "Justice à la barre" vise à :

comprendre le rôle de la Justice dans la démocratie, et quels en sont les enjeux actuels ;
comprendre le fonctionnement du système judiciaire, et quelles en sont les différentes juridictions ;
identifier les acteurs qui le font vivre ;
définir la place du jeune citoyen.

Notre méthodologie :

Au travers d’un jeu de rôle, les élèves s’immergent dans les rouages du système judiciaire. Cette approche participative rend le contenu accessible tout en développant l’intérêt des élèves. Elle permet un questionnement réel sur la Justice et le système judiciaire, éveillant ainsi leur esprit critique.

En classe, chaque élève reçoit une fiche où sont détaillées les tâches de son personnage et les différentes étapes du procès. Les élèves se lancent alors dans la préparation du jeu de rôle et sont assistés par l'animateur·rice en cas de difficultés.

Le professeur invitant est présent et gère la dynamique de la classe.

Justice à la barre dans votre école ?

Destiné aux élèves de la 3e à la 6e année de l’enseignement secondaire de type général, technique ou professionnel, tous réseaux confondus.

Modulable, avec la possibilité de visiter une institution ou de rencontrer un acteur du système judiciaire.

Programmable aussi bien durant les jours de cours que durant les jours blancs.

Il est indispensable de prévoir un minimum de 3 heures ou une 1/2 journée de cours avec 4 plages de 50 min.

En pratique

Citoyenneté & Participation propose diverses formules d'activités Justice à la barre.

Pour les groupes de 14 à 28 élèves :

L'affaire de la rue de l'Arbre bénit : Dans la nuit du 25 au 26 avril 1896, la Baronne Herry est assassinée à son domicile, rue de l'Arbre bénit à Ixelles. L'enquête de police conduit rapidement à l'arrestation d'un ancien policier, le sulfureux commissaire Courtois. Devant les nombreuses preuves accumulées, la Chambre du Conseil renvoie l'affaire devant la Cour d'Assises de Bruxelles.
Le Mâle du siècle : Peut-on réellement tout dire sur les réseaux sociaux ? Cette question sera au coeur du procès exceptionnel qui se tiendra prochainement aux assises de Namur. Pour la première fois dans l'histoire judiciaire de la Belgique, une personne sera jugée devant une cour d'assises pour "délit de presse". Son nom ? Charles Lalieux. Partisan de la mouvance "incel", ce Namurois de 34 ans est accusé de délit de presse pour des faits de menaces verbales, d'insultes et de messages haineux ou misogynes.

* Attention : ce module est réservé aux adultes ou aux classes de 5ème et 6ème de l’enseignement secondaire et dont l’enseignant s'engage à préparer l’animation en amont à l’aide du dossier pédagogique fourni au moment de l’inscription.

Pour les groupes de 7 à 14 élèves :

Le casse du siècle : Dans la nuit du 15 au 16 février 2003, des malfrats parviennent à déjouer les systèmes de sécurité du Diamond Center et à pénétrer la salle des coffres de ce haut lieu de la capitale du diamant. C'est le "casse du siècle". 123 coffres sont forcés pour un butin estimé à plus de 100 millions d'euros. Au terme d'une longue enquête, le directeur d'une société basée à Turin, Leonardo Notarbartolo, est arrêté et poursuivi avec trois autres complices devant le tribunal correctionnel d'Anvers.
Mèmes pas drôles : A la suite d'une plainte du Centre interfédéral pour l'Egalité des Chances, Unia, Maxima Thurel - une sympathisante de l'extrême droite nationaliste et populiste - est poursuivie devant le tribunal correctionnel d'Anvers pour avoir publié sur les réseaux sociaux une série de vidéos et de mèmes glorifiant la suprématie blanche et les actes de violence à l'encontre des personnes étrangères. Simulation d'un procès pour délit de presse devant un tribunal correctionnel. Un exercice qui permet de traiter du délit de presse dans le cas spécifique de l'incitation à la haine raciale.

Attention : ce module est réservé aux adultes ou aux classes de 5ème et 6ème de l’enseignement secondaire et dont l’enseignant s'engage à préparer l’animation en amont à l’aide du dossier pédagogique fourni au moment de l’inscription.

Ces animations sont toutes inspirées de cas réels. C'est aussi ce qui fait leur succès, et ce tant auprès des élèves que des enseignants.

Le procès se déroule en huit phases :

1. Ouverture de l'audience

2. Versions des faits de la partie civile et de l'accusé/prévenu

3. Audition des témoins

4. Bilan de la partie civile

5. Réquisitoire du ministère public

6. Défense de l'accusé

7. Réponse du ministère public et de la partie civile (suivi de la délibération du jury pour "L'affaire de la rue l'Arbre Bénit" et pour "Le Mâle du siècle")

8. Verdict et peine ou jugement