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Écoles et familles défavorisées, quel partenariat ? Télécharger

« Ils ne viennent pas aux réunions de parents, on ne les voit jamais, ils arrivent systématiquement en retard au rendez-vous ou viennent le lendemain, ils ne lisent pas les mots donnés par les enseignants » etc. Ces paroles entendues fréquemment dans la bouche des enseignants montrent la difficile relation qui peut exister entre les familles issues de milieux défavorisés et les acteurs scolaires.

Date:

30 09 2009

Auteur:

Bernadette Matton

Taille:

770.66 Kb